Shkollat kineze

Yili, leximi i kuptim-parimit

Një njëzet e tre vjeçar deklaroi se simbolet ishin një rrjetë për të kapur kuptimin dhe duheshin hedhur poshtë pasi të kapej peshku. Ky argument i dha fund dominimit të numerologjisë Han, e shndërroi Librin e Ndryshimeve në një vepër filozofike dhe e bëri atë tekstin që çdo zyrtar kinez duhej ta njihte.

12
rryma
12
mendimtarë
1,500
vite komente

Rrymat

Kuptim-parimi është më shumë një metodë sesa një doktrinë dhe njerëzit që e përdornin kishin mosmarrëveshje të thella. Këto janë leximet që prodhoi kjo metodë, nga metafizika e shekullit të tretë deri te sistemet e fundit të mëdha konfuciane.

🌑

Xuanxue (Mësimi i Errët)

Kina Wei-Jin Shekulli i 3-të

Konteksti i Wang Bi: një lëvizje që lexonte Ndryshimet, Laozi dhe Zhuangzi së bashku si një metafizikë e mosekzistencës. Ajo i trajtonte Ndryshimet si një shpjegim se si e shumta buron nga njëshi dhe nuk e përdorte fare për korrelacione kalendarike.

🎣

Kapo kuptimin, harro simbolet

Kinë Shekulli i 3-të

Argumenti themelues, i huazuar nga kurthi i peshkut i Zhuangzi. Fjalët ekzistojnë për të mbajtur imazhe, imazhet ekzistojnë për të mbajtur kuptime dhe secila duhet të hidhet poshtë sapo të ketë dorëzuar atë që mbart. Kapja pas simbolit është shenjë e dikujt që ka humbur thelbin.

📕

Zhouyi zhu

Kinë Shekulli i 3-të

Komentari i Wang Bi, i përfunduar nga Han Kangbo pas vdekjes së tij. Ai shpjegon çdo heksagram nga marrëdhëniet midis vijave të tij dhe situatës që ato përshkruajnë, pa rrjedha, degë ose faza. Ky koment zëvendësoi pothuajse plotësisht komentet e Han.

🏛️

Ortodoksia e Tang

Chang'an Shekulli i 7-të

Zhouyi zhengyi i Kong Yingda mori tekstin e Wang Bi si bazë për nënkomentarin zyrtar. Ky vendim fiksoi leximin e kuptim-parimit si doktrinë shtetërore për sistemin e provimeve dhe garantoi transmetimin e tij.

🌅

Rihapja e Song

Kina Song Shekulli i 11-të

Hu Yuan dhe Li Gou filluan t'i lexonin Ndryshimet për argumente sociale dhe politike në vend të metafizikës. Ata i trajtonin heksagramet si situata me të cilat një qeveritar mund të përballej vërtet. Është pikërisht kjo kthesë që bën të mundur Cheng Yi.

☯️

Polariteti Suprem

Kina Song Shekulli i 11-të

Taijitu shuo i shkurtër i Zhou Dunyi nxjerr kozmosin nga Polariteti Suprem përmes yin dhe yang si dhe Pesë Fazave. Ai e bazon metafizikën neo-konfuciane në një frazë nga Traktati i Madh, duke i dhënë shkollës themelin e saj kozmologjik.

⚖️

Leximi etik

Luoyang Shekulli i 11-të deri në të 12-të

Yi zhuan i Cheng Yi e trajton çdo heksagram si një situatë morale dhe politike me një përgjigje të duhur. Vijat shihen si pozicione që një person mund t'i mbajë mirë ose keq. Parashikimi mungon pothuajse plotësisht dhe teksti kthehet në një manual sjelljeje.

🧭

Rikthimi i Zhu Xi

Fujian Shekulli i 12-të

Zhu Xi argumentoi se Ndryshimet ishte fillimisht një manual parashikimi dhe duhej të lexohej si i tillë përpara se të interpretohej filozofikisht. Zhouyi benyi i tij ia riktheu procedurën e fijeve të barit një teksti që Cheng Yi e kishte bërë thjesht etik. Ky botim u bë versioni standard.

📖

Leximi historik

Kina Song Shekulli i 12-të

Yang Wanli dhe të tjerë ilustruan çdo heksagram me episode nga historia kineze. Figurës iu dha kështu një tipologji situatash politike me shembuj praktikë. Kjo qasje e bëri tekstin të mësuar dhe jashtëzakonisht popullor.

🪷

Mësimi i mendjes

Kina Song dhe Ming Shekulli i 12-të deri në të 16-të

Rryma e Lu Jiuyuan dhe Wang Yangming e vendosi parimin në mendje dhe jo në gjërat e jashtme. Ata i lexonin Ndryshimet si një përshkrim i vetëdijes morale dhe jo si një kozmos që duhej studiuar.

🎓

Ortodoksia e provimeve

Kinë, Kore, Vietnam 1313 deri në 1905

Pasi leximi Cheng-Zhu u bë baza e provimeve të shërbimit civil, çdo zyrtar i lexuar në mbarë botën sinografike e studioi atë. Kjo solli gjashtë shekuj kurrikulë të përbashkët dhe është arsyeja pse fjalori i shkollës mbetet fjalori i zakonshëm.

🌬️

Kthesa drejt qi

Kinë Shekulli i 17-të

Wang Fuzhi dhe të tjerë hodhën poshtë idenë se parimi ekziston para forcës materiale. Ata i lexonin Ndryshimet si një përshkrim i transformimit të vazhdueshëm në një botë të përbërë vetëm nga qi. Ky është sistemi i fundit i madh origjinal përpara se periudha Qing të bëhej filologjike.

Njerëzit që i ndërtuan

Komentuesi që u shkëput nga Han, redaktorët e Tang që e bënë leximin e tij zyrtar, filozofët e Song që e rindërtuan atë si etikë dhe mendimtarët e vonë që e kundërshtuan.

Wang Bi

226–249 Kina Wei

Shkroi komentarin që ridrejtoi dy mijë vjet interpretim, duke argumentuar se imazhet i shërbejnë kuptimit dhe mund të hidhen poshtë sapo ai të rroket. Ai mbajti poste të vogla, thuhej se ishte i dobët në punën e tij dhe vdiq nga një sëmundje në moshën njëzet e tre vjeçare.

Han Kangbo

c. 332–380 Jin Lindor

Përfundoi projektin e Wang Bi duke komentuar mbi Dhjetë Krahët të cilat Wang Bi i kishte lënë të paprekura. Të dy komentet qarkulluan së bashku më pas dhe u transmetuan si një vepër e vetme.

Kong Yingda

574–648 Kina Tang

Drejtoi komisionin perandorak që prodhoi Kuptimin e Saktë të Pesë Klasikëve, duke zgjedhur Ndryshimet e Wang Bi si tekst bazë. Ky vendim redaktues e bëri kuptim-parimin leximin ortodoks për mijë vjeçarin e ardhshëm.

Hu Yuan

993–1059 Kina Song

Një mësues me ndikim që i lexonte Ndryshimet për qeverisje praktike shtetërore dhe trajnoi një brez studiuesish Song. Leksionet e tij janë ndër shenjat më të hershme të kalimit nga metafizika drejt etikës dhe qeverisjes.

Zhou Dunyi

1017–1073 Hunan

Eseja e tij prej dyqind shenjash, Shpjegimi i Diagramit të Polaritetit Suprem, u bë teksti themelues i kozmologjisë neo-konfuciane. Ai u dha mësim vëllezërve Cheng dhe zakonisht konsiderohet si i pari nga mjeshtrat e Song.

Cheng Yi

1033–1107 Luoyang

Shkroi komentarin etik më me ndikim mbi Ndryshimet. Ai lexonte çdo vije si një çështje të sjelljes së drejtë në një pozicion të caktuar. I pakompromis në politikë dhe i dëbuar vazhdimisht, ai e përfundoi komentarin në mërgim.

Su Shi

1037–1101 Sichuan

Poet, piktor dhe burrë shteti. Vepra e tij Dongpo Yi zhuan i lexon Ndryshimet me një vesh letrar dhe një skepticizëm ndaj ndërtimit të sistemeve. Ky është më i lexueshmi nga komentet e Song dhe më pak doktrinari.

Zhu Xi

1130–1200 Fujian

Sintetizoi neo-konfucianizmin dhe këmbënguli, kundër Cheng Yi, se Ndryshimet kishin filluar si një manual parashikimi. Zhouyi benyi i tij riktheu metodën e fijeve të barit dhe botimi i tij i klasikëve i dha formë arsimit në mbarë Azinë Lindore për gjashtëqind vjet.

Yang Wanli

1127–1206 Jiangxi

Një poet i madh që shkroi një komentar duke ilustruar çdo heksagram me episode historike. Kjo qasje i bëri abstraksionet konkrete dhe u dha lexuesve të mëvonshëm një urë kalimi nga figurat në gjykimin aktual politik.

Wang Yangming

1472–1529 Kina Ming

E vendosi parimin në mendje dhe jo në hulumtimin e jashtëm të gjërave, një pozicion që e arriti gjatë mërgimit në Guizhou. Leximi i tij i kthen Ndryshimet së brendshmi, drejt njohjes së dijes morale tashmë të pranishme.

Wang Fuzhi

1619–1692 Hunan

Shkroi disa vepra mbi Ndryshimet gjatë dekadave të fshehjes pas rënies së Ming, duke argumentuar se parimi nuk ekziston i ndarë nga forca materiale. Pothuajse i panjohur në kohën e tij, ai u rizbulua në shekullin e nëntëmbëdhjetë dhe u lexua si një mendimtar proto-modern.

Li Guangdi

1642–1718 Kina Qing

Përpiloi Zhouyi zhezhong me udhëzimin e perandorit Kangxi, një botim që peshon leximet e Cheng dhe Zhu kundër njëri-tjetrit dhe që u bë teksti zyrtar Qing i Ndryshimeve.

Argumenti që e nisi

Në mesin e shekullit të tretë një djalë shumë i ri i quajtur Wang Bi shkroi një komentar mbi Librin e Ndryshimeve, duke përfshirë një pasazh që do të citohej për shtatëmbëdhjetë shekujt e ardhshëm. Fjalët ekzistojnë për të mbajtur imazhe, ndërsa imazhet ekzistojnë për të mbajtur kuptime. Një kurth ekziston për hir të lepurit dhe pasi të keni lepurin e harroni kurthin. Kushdo që ende kapet pas imazhit, nuk e ka kuptuar se për çfarë shërbente ai.

Objektivi ishte shkolla Han e simbol-numrit, e cila deri në atë kohë kishte ndërtuar një aparat të ndërlikuar kalendarësh, rrjedhash, degësh, fazash dhe rregullash derivimi, saqë një komentues mund të justifikonte pothuajse çdo gjë. Wang Bi nuk argumentoi se aparati ishte i gabuar në detaje. Ai argumentoi se ishte jashtë teme dhe se një lexues që grumbullonte korrelacione, po bënte diçka tjetër e jo lexim.

Yili, ose kuptim-parimi, është tradita që mori anën e tij.

Çfarë e zëvendësoi makinerinë

Pasi hodhi poshtë korrelacionet, Wang Bi kishte nevojë për diçka që të lexonte heksagramet. Ajo që ai përdori ishte struktura e brendshme e vetë figurës: Cila vije e drejton heksagramin. Nëse një vije ndodhet në një vend të përshtatshëm. Nëse ajo është qendrore, nëse përputhet me vijën tre vende më larg, nëse po kalëron një vije më të fortë ose mbështetet nga një e tillë. Çfarë u bëjnë dy trigramet njëri-tjetrit.

Këto nuk ishin shpikje të tij, ato gjenden në Dhjetë Krahët. Kontributi i tij ishte trajtimi i tyre si të mjaftueshme. Një heksagram përshkruan një situatë, vijat përshkruajnë pozicionet brenda saj, dhe interpretimi nënkupton zbulimin e llojit të situatës dhe asaj që duhet të bëjë një person në secilin pozicion. Nuk nevojitet asgjë e jashtme nga figura.

Ky është një grup mjetesh më i vogël se ai i shkollës Han dhe mjaft më kërkues, sepse nuk ofron asnjë mënyrë për të gjeneruar një përgjigje mekanikisht. Ai shpërblen gjykimin, ndaj dhe prodhoi filozofi dhe jo teknikë.

Nga metafizika te etika

Wang Bi i lexonte Ndryshimet si metafizikë, në shoqërinë e Laozi dhe Zhuangzi. Ndryshimet e tij janë një përshkrim se si e shumta buron nga një burim i padiferencuar. Dinastia Tang e bëri këtë lexim zyrtar kur Kong Yingda e zgjodhi si bazë për nënkomentarin perandorak, duke zgjidhur çështjen e transmetimit: teksti i Wang Bi u kopjua dhe komentet Han jo.

Dinastia Song e ndryshoi temën. Duke filluar me mësues si Hu Yuan, studiuesit nisën t'i lexonin heksagramet si situata politike dhe sociale sesa metafizike, dhe Cheng Yi e përfundoi këtë kalim. Komentari i tij pyet për çdo vije se çfarë duhet të bëjë një person me integritet në atë pozicion. Ai përgjigjet me fjalorin e etikës konfuciane. Parashikimi praktikisht ka humbur dhe Ndryshimet u bënë një libër rreth sjelljes.

Zhu Xi mendonte se kjo kishte shkuar shumë larg. Ai pajtohej me filozofinë, por theksonte një pikë historike: Ndryshimet u hartuan si një manual parashikimi, gjuha e tyre është ajo e orakujve dhe leximi sikur të kishin qenë gjithmonë etikë shtrembëron thelbin e tyre. Zhouyi benyi i tij rikthen procedurën e fijeve të barit dhe i interpreton rezultatet moralisht. Për shkak të këtij kombinimi, tradita zakonisht quhet Cheng-Zhu në vend që të emërtohet për secilin prej burrave të vetëm.

Sistemi i provimeve

Në vitin 1313 gjykata Yuan i bëri komentet Cheng-Zhu bazën e provimeve të shërbimit civil, dhe dinastitë e mëvonshme i mbajtën aty derisa provimet u hoqën në 1905. Për gati gjashtë shekuj, çdo zyrtar i lexuar në Kinë, si dhe në shtetet koreane dhe vietnameze që miratuan të njëjtën kurrikulë, e mësoi Librin e Ndryshimeve përmes kësaj shkolle.

Kjo pasojë nënvlerësohet lehtë. Kur një studiues nga Joseon ose një kandidat i dinastisë Lê shkruante për Ndryshimet, konceptet dhe fjalori ishin ato të Cheng Yi dhe Zhu Xi. Leximi i kuptim-parimit nuk është thjesht një interpretim ndër të tjerë. Është ai që formësoi mënyrën sesi e gjithë bota sinografike fliste për tekstin dhe mbetet shtresa bazë e shumicës së komenteve të mëvonshme në Azinë Lindore.

Kundërshtimi nga brenda

Shkolla nuk ishte kurrë plotësisht e njëtrajtshme. Su Shi shkroi një komentar me një vesh poeti dhe një alergji ndaj sistemeve. Yang Wanli ilustroi çdo heksagram me raste historike, duke e bërë tekstin të zbatueshëm në mësimdhënie dhe e zhvendosi atë drejt gjykimit praktik. Lu Jiuyuan dhe më vonë Wang Yangming argumentuan se parimi ndodhet në mendje dhe jo në hulumtimin e jashtëm të gjërave, gjë që i ktheu Ndryshimet në një përshkrim të vetëdijes morale.

Thyerja më e madhe erdhi në fund. Wang Fuzhi shkroi fshehurazi pas rënies së dinastisë Ming dhe hodhi poshtë premisën se parimi ekziston para ose ndaras nga forca materiale. Për të ekziston vetëm qi në një transformim të vazhdueshëm, dhe Ndryshimet përshkruajnë këtë proces në vend të një modeli të përjetshëm prapa tij. Ai thuajse nuk u lexua në kohën e tij, but u bë i rëndësishëm në shekullin e nëntëmbëdhjetë kur mendimtarët kinezë kërkuan burime autoktone për një filozofi moderne.

Për çfarë shërben shkolla

Kur lexohet si kuptim-parim, Libri i Ndryshimeve nuk është një mjet për të zbuluar atë që do të ndodhë. Ai është një përshkrim i strukturuar i situatave të mundshme në të cilat një person mund të gjendet dhe i asaj që kërkon integriteti në secilën prej tyre. Gjashtëdhjetë e katër figurat janë një tipologji e rrethanave: përparimi, tërheqja, pengesa, bollëku, rënia, apo momenti para përfundimit.

Kjo është arsyeja pse shkolla jetoi më gjatë se rivalët e saj në botën e letrave dhe pse shumica e përkthimeve perëndimore e pasqyrojnë atë. Kur Wilhelm e përkthen një vije me një shënim rreth sjelljes së njeriut superior, ai po transmeton Cheng Yi. Leximi alternativ, ai që llogarit, nuk u largua kurrë nga Kina në të njëjtën mënyrë.

Pyetje të shpeshta

Postimet e fundit

Zbuloni urtësinë e lashtë të kartave të tarotit dhe zhbllokoni misteret e udhëtimit tuaj shpirtëror. Blogu ynë është porta juaj drejt kuptimit të simbolikës së pasur, kuptimeve dhe aplikimeve praktike të leximit të tarotit.