చైనీస్ పాఠశాలలు

యిలీ, అర్థ-సూత్ర పఠనం

చిహ్నాలు అర్థాన్ని పట్టుకోవడానికి వల లాంటివని, చేప దొరికిన తర్వాత ఆ వలను పక్కన పెట్టాలని ఒక ఇరవై మూడేళ్ల యువకుడు ప్రకటించాడు. ఈ వాదన హాన్ సంఖ్యాశాస్త్ర ఆధిపత్యాన్ని అంతం చేసింది. ఇది బుక్ ఆఫ్ చేంజెస్‌ను ఒక తాత్విక గ్రంథంగా మార్చింది. అంతేకాకుండా ప్రతి చైనీస్ అధికారి తప్పనిసరిగా తెలుసుకోవాల్సిన పాఠంగా దీన్ని నిలబెట్టింది.

12
ప్రవాహాలు
12
ఆలోచనాపరులు
1,500
సంవత్సరాల వ్యాఖ్యానం

ప్రవాహాలు

అర్థ-సూత్రం అనేది ఒక సిద్ధాంతం కాకుండా ఒక పద్ధతి. దీన్ని ఉపయోగించేవారు ఒకరినొకరు తీవ్రంగా విభేదించారు. మూడవ శతాబ్దపు మెటాఫిజిక్స్ నుండి చివరి గొప్ప కన్ఫ్యూషియన్ వ్యవస్థల వరకు ఈ పద్ధతి రూపొందించిన పఠనాలు ఇవే.

🌑

షువాన్షుయ్ (డార్క్ లెర్నింగ్)

వీ-జిన్ చైనా 3వ శతాబ్దం

వాంగ్ బీ నేపథ్యం: మార్పులు, లావోజీ మరియు ఝువాంగ్జీలను శూన్యం అనే మెటాఫిజిక్స్‌గా చదివే ఒక ఉద్యమం. ఇది మార్పులను ఒక్కదాని నుండి అనేకమైనవి ఎలా ఉద్భవించాయో చెప్పే ఒక అకౌంట్‌గా పరిగణించింది, క్యాలెండర్ సంబంధాలతో దీనికి ఎలాంటి పనీ లేదు.

🎣

అర్థాన్ని గ్రహించి, చిహ్నాలను మరచిపో

చైనా 3వ శతాబ్దం

స్థాపక వాదన ఝువాంగ్జీ చెప్పిన చేపల వల నుండి తీసుకోబడింది. పదాలు చిత్రాలను పట్టుకోవడానికి ఉంటాయి, చిత్రాలు అర్థాలను పట్టుకోవడానికి ఉంటాయి. ప్రతిదీ అది మోసుకొచ్చిన దాన్ని అందించిన తర్వాత విస్మరించబడాలి. చిహ్నాన్ని పట్టుకులాడే వ్యక్తి అసలు విషయాన్ని కోల్పోయినట్లే.

📕

ఝౌయీ ఝు

చైనా 3వ శతాబ్దం

వాంగ్ బీ వ్యాఖ్యానం అతని మరణం తర్వాత హాన్ కాంగ్బో ద్వారా పూర్తయింది. ఇది ప్రతి హెక్సాగ్రామ్‌ను దాని పంక్తుల మధ్య సంబంధాల నుండి వివరిస్తుంది. కాండాలు, శాఖలు లేదా దశలు లేకుండా అవి వివరించే పరిస్థితిని ఇది వివరిస్తుంది, ఇది హాన్ వ్యాఖ్యానాలను దాదాపు పూర్తిగా తొలగించింది.

🏛️

టాంగ్ సంప్రదాయం

చాంగ్వాన్ 7వ శతాబ్దం

కాంగ్ యింగ్దా రాసిన ఝౌయీ ఝెంగ్యీ అధికారిక ఉపవ్యాఖ్యానం కోసం వాంగ్ బీ వచనాన్ని ఆధారంగా తీసుకుంది. ఇది పరీక్షా విధానం కోసం అర్థ-సూత్ర పఠనాన్ని రాష్ట్ర సిద్ధాంతంగా నిర్ణయించింది మరియు దీని వ్యాప్తికి హామీ ఇచ్చింది.

🌅

సాంగ్ పునఃప్రారంభం

సాంగ్ చైనా 11వ శతాబ్దం

హు యువాన్ మరియు లీ గౌ మెటాఫిజిక్స్ కోసం కాకుండా సామాజిక, రాజకీయ వాదనల కోసం మార్పులను చదవడం ప్రారంభించారు. హెక్సాగ్రామ్‌లను ఒక పాలకుడు వాస్తవంగా ఎదుర్కొనే పరిస్థితులుగా పరిగణించారు. ఈ మలుపే చెంగ్ యీ విధానాన్ని సాధ్యం చేసింది.

☯️

సుప్రీం పోలారిటీ

సాంగ్ చైనా 11వ శతాబ్దం

ఝౌ డున్యి చిన్నదైన తైజితు షువో యిన్ మరియు యాంగ్ మరియు ఫైవ్ ఫేజెస్ ద్వారా సుప్రీం పోలారిటీ నుండి విశ్వాన్ని ఉద్భవింపజేస్తుంది. ఇది గ్రేట్ ట్రీటైస్ నుండి నియో-కన్ఫ్యూషియన్ మెటాఫిజిక్స్‌ను ఆధారం చేసుకొని పాఠశాలకు కాస్మోలాజికల్ ఫ్లోర్‌ను ఇచ్చింది.

⚖️

నైతిక పఠనం

లువోయాంగ్ 11వ నుండి 12వ శతాబ్దం వరకు

చెంగ్ యీ రచించిన యీ ఝువాన్ ప్రతి హెక్సాగ్రామ్‌ను సరైన ప్రతిస్పందనతో ఒక నైతిక, రాజకీయ పరిస్థితిగా పరిగణిస్తుంది. దీంట్లో పంక్తులు ఒక వ్యక్తి మంచిగా లేదా చెడుగా ఆక్రమించే స్థానాలు. భవిష్యవాణి దాదాపు లేదు, ఈ వచనం ప్రవర్తనా నియమావళిగా మారింది.

🧭

ఝూ షీ పునరుద్ధరణ

ఫుజియాన్ 12వ శతాబ్దం

మార్పులు వాస్తవానికి ఒక భవిష్యవాణి మాన్యువల్ అని మరియు దానిని ఒకటిగా చదవాలని, తరువాత తాత్వికంగా అన్వయించాలని ఝూ షీ వాదించాడు. చెంగ్ యీ పూర్తిగా నైతికంగా మార్చిన వచనానికి అతని ఝౌయీ బెన్యి యారో విధానాన్ని పునరుద్ధరించింది, ఇది ప్రామాణిక సంచికగా మారింది.

📖

చారిత్రక పఠనం

సాంగ్ చైనా 12వ శతాబ్దం

యాంగ్ వాన్లీ మరియు ఇతరులు చైనీస్ చరిత్రలోని ఎపిసోడ్‌లతో ప్రతి హెక్సాగ్రామ్‌ను వివరించారు. దీనివల్ల బొమ్మలు పనిచేసిన ఉదాహరణలతో రాజకీయ పరిస్థితుల టైపోలాజీగా మారతాయి. ఈ విధానం టెక్స్ట్‌ను బోధించడానికి వీలుగా, విపరీతమైన జనాదరణ పొందేలా చేసింది.

🪷

మనస్సు యొక్క అభ్యాసం

సాంగ్ మరియు మింగ్ చైనా 12వ నుండి 16వ శతాబ్దం వరకు

లూ జియువాన్ మరియు వాంగ్ యాంగ్మింగ్ ప్రవాహం, సూత్రాన్ని బాహ్య విషయాలలో కాకుండా మనస్సులో ఉంచింది. అధ్యయనం చేయవలసిన విశ్వానికి బదులుగా మార్పులను నైతిక స్పృహ యొక్క వర్ణనగా చదివింది.

🎓

పరీక్షా సంప్రదాయం

చైనా, కొరియా, వియత్నాం 1313 నుండి 1905 వరకు

చెంగ్-ఝూ పఠనాన్ని సివిల్ సర్వీస్ పరీక్షలకు ప్రాతిపదికగా చేసిన తర్వాత, సినోగ్రాఫిక్ ప్రపంచవ్యాప్తంగా చదువుకున్న ప్రతి అధికారి దాని ద్వారానే మార్పులను అధ్యయనం చేశారు. ఇది ఆరు శతాబ్దాల భాగస్వామ్య పాఠ్యాంశంగా నిలిచింది, పాఠశాల పదజాలం సాధారణంగా ఉండటానికి ఇదే కారణం.

🌬️

కి వైపు మలుపు

చైనా 17వ శతాబ్దం

భౌతిక శక్తికి ముందు సూత్రం ఉందనే ఆలోచనను వాంగ్ ఫుఝీ మరియు ఇతరులు తిరస్కరించారు. కేవలం కి తో తయారైన ప్రపంచంలో మార్పులను నిరంతర పరివర్తన ఖాతాగా చదివారు. క్వింగ్ ఫిలోలాజికల్‌గా మారడానికి ముందు ఇది చివరి గొప్ప అసలైన వ్యవస్థ.

వీటిని నిర్మించిన వ్యక్తులు

హాన్ సంప్రదాయం నుండి విడిపోయిన వ్యాఖ్యాత, అతని పఠనాన్ని అధికారికం చేసిన టాంగ్ సంపాదకులు, దీన్ని నీతిశాస్త్రంగా పునర్నిర్మించిన సాంగ్ తత్వవేత్తలు మరియు దీనిని ఎదిరించిన తరువాతి తరం ఆలోచనాపరులు.

వాంగ్ బీ

226–249 వీ చైనా

ఇరవై శతాబ్దాల వ్యాఖ్యానాన్ని దారి మళ్లించిన వ్యాఖ్యానాన్ని ఇతను రాశాడు. చిత్రాలు అర్థాన్ని అందిస్తాయని, దానిని గ్రహించిన తర్వాత వదిలివేయవచ్చని వాదించాడు. అతను చిన్న పదవిని నిర్వహించాడు, తన ఉద్యోగంలో పేలవంగా ఉన్నాడని నివేదించబడింది, ఇరవై మూడేళ్ల వయస్సులో ఒక అనారోగ్యంతో మరణించాడు.

హాన్ కాంగ్బో

సుమారు 332–380 తూర్పు జిన్

వాంగ్ బీ వదలివేసిన టెన్ వింగ్స్ పై వ్యాఖ్యానించడం ద్వారా అతని ప్రాజెక్టును పూర్తి చేశాడు. ఈ రెండు వ్యాఖ్యానాలు ఆ తర్వాత కలిసే వ్యాపించాయి, ఒకే రచనగా ప్రసారం చేయబడ్డాయి.

కాంగ్ యింగ్దా

574–648 టాంగ్ చైనా

ఫైవ్ క్లాసిక్స్ యొక్క సరైన అర్థాన్ని రూపొందించిన ఇంపీరియల్ కమీషన్‌ను ఇతను నడిపించాడు. ఇది వాంగ్ బీ మార్పులను దాని ఆధార గ్రంథంగా ఎంచుకుంది. ఆ సంపాదకీయ నిర్ణయం అర్థ-సూత్రాన్ని రాబోయే వెయ్యి సంవత్సరాలకు ఆచారబద్ధమైన పఠనంగా మార్చింది.

హు యువాన్

993–1059 సాంగ్ చైనా

ఆచరణాత్మక రాజనీతి కోసం మార్పులను చదివిన ప్రభావవంతమైన గురువు ఇతను. ఇతను సాంగ్ పండితుల తరానికి శిక్షణ ఇచ్చాడు. అతని ఉపన్యాసాలు మెటాఫిజిక్స్ నుండి నీతి, ప్రభుత్వ నిర్వహణ వైపు మారడానికి ప్రారంభ సంకేతాలలో ఒకటి.

ఝౌ డున్యి

1017–1073 హునాన్

అతని రెండు వందల అక్షరాల Explanation of the Diagram of the Supreme Polarity నియో-కన్ఫ్యూషియన్ విశ్వోద్భవ శాస్త్రానికి పునాది గ్రంథంగా మారింది. అతను చెంగ్ సోదరులకు బోధించాడు, సాంగ్ మాస్టర్లలో మొదటి వ్యక్తిగా సంప్రదాయబద్ధంగా పరిగణించబడతాడు.

చెంగ్ యీ

1033–1107 లువోయాంగ్

మార్పులపై అత్యంత ప్రభావవంతమైన నైతిక వ్యాఖ్యానాన్ని ఇతను రాశాడు. ప్రతి పంక్తిని ఒక నిర్దిష్ట స్థితిలో సరైన ప్రవర్తన ప్రశ్నగా చదివాడు. రాజకీయాలలో రాజీపడని స్వభావంతో పదేపదే బహిష్కరించబడ్డాడు. అజ్ఞాతవాసంలో అతను ఈ వ్యాఖ్యానాన్ని పూర్తి చేశాడు.

సు షి

1037–1101 సిచువాన్

కవి, చిత్రకారుడు మరియు రాజనీతిజ్ఞుడు. ఇతని డాంగ్‌పో యీ ఝువాన్ సాహిత్య చెవితో మరియు వ్యవస్థ-నిర్మాణం గురించి సందేహంతో మార్పులను చదువుతుంది. ఇది సాంగ్ వ్యాఖ్యానాలలో అత్యంత సులభంగా చదవగలిగేది, తక్కువ సిద్ధాంతకర్త.

ఝూ షీ

1130–1200 ఫుజియాన్

నియో-కన్ఫ్యూషియనిజం సంశ్లేషణ చేశాడు. మార్పులు భవిష్యవాణి మాన్యువల్‌గా ప్రారంభమయ్యాయని చెంగ్ యీకి వ్యతిరేకంగా పట్టుబట్టాడు. అతని ఝౌయీ బెన్యి యారో పద్ధతిని పునరుద్ధరించింది. క్లాసిక్స్ యొక్క అతని సంచిక ఆరు వందల సంవత్సరాల పాటు తూర్పు ఆసియా అంతటా విద్యను రూపొందించింది.

యాంగ్ వాన్లీ

1127–1206 జియాంగ్జీ

చారిత్రక ఎపిసోడ్‌లతో ప్రతి హెక్సాగ్రామ్‌ను వివరిస్తూ వ్యాఖ్యానం రాసిన ఒక ప్రధాన కవి ఇతను. ఈ విధానం సంగ్రహాలను పటిష్టం చేసింది. తరువాతి పాఠకులకు గణాంకాల నుండి అసలు రాజకీయ తీర్పుకు వంతెనను ఇచ్చింది.

వాంగ్ యాంగ్మింగ్

1472–1529 మింగ్ చైనా

బాహ్య విషయాల విచారణలో కాకుండా మనస్సులో సూత్రాన్ని గుర్తించాడు. అతను గుయిజౌలో అజ్ఞాతవాసంలో ఉన్నప్పుడు ఈ స్థితికి చేరుకున్నాడు. అతని పఠనం మార్పులను లోపలికి, ఇప్పటికే ఉన్న నైతిక జ్ఞానాన్ని గుర్తించే దిశగా మళ్లిస్తుంది.

వాంగ్ ఫుఝీ

1619–1692 హునాన్

మింగ్ పతనం తర్వాత దశాబ్దాల పాటు అజ్ఞాతంలో ఉంటూ మార్పులపై అనేక రచనలు చేశాడు. భౌతిక శక్తికి మించి సూత్రానికి ఉనికి లేదని ఇతను వాదించాడు. తన జీవితకాలంలో దాదాపుగా ఎవరికీ తెలియని ఇతను పంతొమ్మిదవ శతాబ్దంలో తిరిగి కనుగొనబడ్డాడు, ఒక ప్రోటో-మోడరన్ ఆలోచనాపరుడిగా చదవబడ్డాడు.

లీ గ్వాంగ్డీ

1642–1718 క్వింగ్ చైనా

కాంగ్జీ చక్రవర్తి ఆదేశం మేరకు ఝౌయీ ఝెజోంగ్‌ను సంకలనం చేశాడు. ఇది చెంగ్, ఝూ పఠనాలను ఒకదానికొకటి పోల్చి చూసే సంచికగా నిలిచింది. ఇది మార్పుల యొక్క అధికారిక క్వింగ్ వచనంగా మారింది.

ప్రారంభించిన వాదన

మూడవ శతాబ్దం మధ్యలో వాంగ్ బీ అనే యువకుడు బుక్ ఆఫ్ చేంజెస్‌పై ఒక వ్యాఖ్యానం రాశాడు. అందులో తరువాతి పదిహేడు వందల సంవత్సరాల పాటు ఉదహరించబడే ఒక భాగం ఉంది. పదాలు చిత్రాలను పట్టుకోవడానికి ఉంటాయి, చిత్రాలు అర్థాలను పట్టుకోవడానికి ఉంటాయి అని అతను చెప్పాడు. కుందేలు కోసం వల ఉంటుంది, మీకు కుందేలు దొరికిన తర్వాత వలను మర్చిపోతారు. ఇంకా చిత్రాన్ని పట్టుకుని ఉండే ఎవరికైనా చిత్రం దేనికోసం ఉందో అర్థం కాలేదన్నమాట.

లక్ష్యం హాన్ సింబల్-నెంబర్ స్కూల్. అది అప్పటికే క్యాలెండర్లు, కాండాలు, శాఖలు, దశలు, ఉత్పన్న నియమాల యంత్రాంగాన్ని సంక్లిష్టంగా నిర్మించింది, దీని ద్వారా ఒక వ్యాఖ్యాత దేనినైనా సమర్థించగలడు. ఈ యంత్రాంగం వివరంగా తప్పు అని వాంగ్ బీ వాదించలేదు. అది అసలు విషయానికి సంబంధించినది కాదని, సంబంధాలను కూడబెట్టే పాఠకుడు చదవడం కాకుండా వేరే ఏదో చేస్తున్నాడని అతను వాదించాడు.

యిలీ (అర్థ-సూత్రం) అనేది అతని పక్షాన నిలిచిన సంప్రదాయం.

యంత్రాంగాన్ని భర్తీ చేసినది

సహసంబంధాలను విస్మరించిన తర్వాత, వాంగ్ బీకి హెక్సాగ్రామ్‌లను చదవడానికి ఏదైనా అవసరం పడింది. అతను ఉపయోగించినది బొమ్మ యొక్క అంతర్గత నిర్మాణం. ఏ పంక్తి హెక్సాగ్రామ్‌ను శాసిస్తుంది. ఒక పంక్తి దానికి తగిన స్థానంలో కూర్చుంటుందా. అది కేంద్రంగా ఉందా, మూడు స్థానాల దూరంలో ఉన్న పంక్తికి సరిపోతుందా, అది బలమైన పంక్తిపై స్వారీ చేస్తుందా లేదా ఒకదానిచే మద్దతు పొందుతుందా. రెండు ట్రిగ్రామ్‌లు ఒకదానికొకటి ఏమి చేస్తాయి.

ఇవి అతని ఆవిష్కరణలు కావు, అవి టెన్ వింగ్స్‌లో ఉన్నాయి. వాటిని సరిపోతాయని పరిగణించడం అతని సహకారం. ఒక హెక్సాగ్రామ్ పరిస్థితిని వివరిస్తుంది, పంక్తులు దానిలోని స్థానాలను వివరిస్తాయి. వ్యాఖ్యానం అంటే ఇది ఎలాంటి పరిస్థితి అని, ప్రతి స్థానంలో ఉన్న వ్యక్తి ఏమి చేయాలి అని పని చేయడం. బొమ్మకు బాహ్యంగా ఏమీ అవసరం లేదు.

ఇది హాన్ స్కూల్ కంటే చిన్న టూల్‌కిట్. ఇది సమాధానాన్ని యాంత్రికంగా రూపొందించడానికి మార్గం ఇవ్వనందున ఇది చాలా డిమాండ్ చేస్తుంది. ఇది తీర్పుకు ప్రతిఫలాన్నిస్తుంది, అందుకే ఇది సాంకేతికతకు బదులుగా తత్వశాస్త్రానికి దారితీసింది.

మెటాఫిజిక్స్ నుండి నీతిశాస్త్రానికి

వాంగ్ బీ లావోజీ, ఝువాంగ్జీలతో కలిసి మార్పులను మెటాఫిజిక్స్‌గా చదివాడు. అతని మార్పులు అవకలనం చేయని మూలం నుండి గుణకారం ఎలా పుడుతుందో తెలిపే ఖాతా. ఇంపీరియల్ సబ్‌కమెంటరీ కోసం కాంగ్ యింగ్దా దీనిని ఆధారంగా ఎంచుకున్నప్పుడు టాంగ్ ఆ పఠనాన్ని అధికారికం చేసింది. ఇది ప్రసార ప్రశ్నను పరిష్కరించింది. వాంగ్ బీ వచనం కాపీ చేయబడింది, కానీ హాన్ వ్యాఖ్యానాలు కాలేదు.

సాంగ్ విషయాన్ని మార్చింది. హు యువాన్ వంటి ఉపాధ్యాయులతో ప్రారంభించి, పండితులు హెక్సాగ్రామ్‌లను మెటాఫిజిక్స్‌కు బదులుగా రాజకీయ, సామాజిక పరిస్థితులుగా చదవడం ప్రారంభించారు. చెంగ్ యీ ఆ మార్పును పూర్తి చేశాడు. ఆ స్థితిలో ఉన్న సమగ్రత గల వ్యక్తి ఏమి చేయాలని అతని వ్యాఖ్యానం ప్రతి పంక్తిని అడుగుతుంది. దీనికి కన్ఫ్యూషియన్ నీతి పదజాలంలో సమాధానం ఇస్తుంది. భవిష్యవాణి సమర్థవంతంగా కనుమరుగైంది. మార్పులు అనేది ప్రవర్తనకు సంబంధించిన పుస్తకంగా మారింది.

ఇది చాలా దూరం వెళ్లిందని ఝూ షీ అనుకున్నాడు. అతను తత్వశాస్త్రంతో ఏకీభవించాడు, కానీ చారిత్రక అంశంపై పట్టుబట్టాడు. మార్పులు భవిష్యవాణి మాన్యువల్‌గా కూర్చబడ్డాయి, దాని భాష ఒరాకిల్స్ భాష అని చెప్పాడు. ఇది ఎల్లప్పుడూ నైతికత అయినట్లుగా చదవడం అది చెప్పేదానిని వక్రీకరిస్తుంది. అతని ఝౌయీ బెన్యి యారో విధానాన్ని తిరిగి ఉంచుతుంది, ఆపై ఫలితాలను నైతికంగా వివరిస్తుంది. ఈ కలయిక వల్లే ఈ సంప్రదాయాన్ని ఏ ఒక్కరి పేరుతోనూ కాకుండా సాధారణంగా చెంగ్-ఝూ అని పిలుస్తారు.

పరీక్షా విధానం

1313లో యువాన్ న్యాయస్థానం చెంగ్-ఝూ వ్యాఖ్యానాలను సివిల్ సర్వీస్ పరీక్షలకు ఆధారం చేసింది. 1905లో పరీక్షలు రద్దు అయ్యే వరకు తరువాతి రాజవంశాలు వాటిని అక్కడే ఉంచాయి. దాదాపు ఆరు శతాబ్దాల పాటు చైనాలో, అదే పాఠ్యాంశాలను స్వీకరించిన కొరియన్, వియత్నామీస్ రాష్ట్రాలలోని ప్రతి విద్యావంతుడైన అధికారి ఈ పాఠశాల ద్వారా బుక్ ఆఫ్ చేంజెస్‌ను నేర్చుకున్నారు.

దీని పర్యవసానాన్ని తక్కువ అంచనా వేయడం సులభం. జోసెయోన్ పండితుడు లేదా లీ-రాజవంశ పరీక్షకుడు మార్పుల గురించి రాసినప్పుడు, ఆ భావనలు, పదజాలం చెంగ్ యీ, ఝూ షీలవే అయ్యుంటాయి. అర్థ-సూత్ర పఠనం అనేది కేవలం అనేకమైన వాటిలో ఒక వ్యాఖ్యానం కాదు. ఇది మొత్తం సినోగ్రాఫిక్ ప్రపంచం టెక్స్ట్ గురించి ఎలా మాట్లాడిందో రూపుదిద్దింది. ఇది చాలా తరువాతి తూర్పు ఆసియా వ్యాఖ్యానాలకు ఆధారం.

లోపలి నుంచి అసమ్మతి

పాఠశాల ఎప్పుడూ ఏకరూపంగా లేదు. సు షి కవి చెవితో, వ్యవస్థలకు ఎలర్జీతో ఒక వ్యాఖ్యానాన్ని రాశాడు. యాంగ్ వాన్లీ ప్రతి హెక్సాగ్రామ్‌ను చారిత్రక కేసులతో వివరించాడు. ఇది టెక్స్ట్‌ను బోధనాత్మకంగా మార్చింది. ఆచరణాత్మక తీర్పు వైపు మళ్లించింది. లూ జియువాన్, ఆ తరువాత వాంగ్ యాంగ్మింగ్ బాహ్య విషయాల దర్యాప్తులో కాకుండా మనస్సులో సూత్రం ఉందని వాదించారు. ఇది మార్పులను నైతిక స్పృహ వర్ణనగా మారుస్తుంది.

అత్యంత పదునైన విరామం చివర్లో వచ్చింది. మింగ్ పతనం తర్వాత అజ్ఞాతంలో రాస్తున్న వాంగ్ ఫుఝీ భౌతిక శక్తికి ముందు లేదా వేరుగా సూత్రం ఉందనే వాదనను తిరస్కరించాడు. అతని కోసం నిరంతర పరివర్తనలో కి మాత్రమే ఉంది. మార్పులు దాని వెనుక ఉన్న శాశ్వత నమూనాకు బదులుగా ఆ ప్రక్రియను వివరిస్తాయి. అతను తన స్వంత సమయంలో దాదాపు చదవబడలేదు. ఆధునిక తత్వశాస్త్రం కోసం స్థానిక వనరుల కోసం వెతుకుతున్న చైనీస్ ఆలోచనాపరులు అతన్ని కనుగొన్నప్పుడు, పంతొమ్మిదవ శతాబ్దంలో అతను ముఖ్యుడయ్యాడు.

పాఠశాల దేనికోసం

అర్థ-సూత్రంగా చదివితే, భవిష్యత్తులో ఏమి జరుగుతుందో తెలుసుకోవడానికి బుక్ ఆఫ్ చేంజెస్ ఒక పరికరం కాదు. ఇది ఒక వ్యక్తి ఉండగల పరిస్థితుల గురించి, ప్రతి ఒక్కదానిలో సమగ్రతకు ఏమి అవసరమో వివరించే నిర్మాణాత్మక ఖాతా. అరవై నాలుగు బొమ్మలు పరిస్థితుల టైపోలాజీని చూపుతాయి. అడ్వాన్స్, తిరోగమనం, అడ్డంకి, సమృద్ధి, క్షీణత, పూర్తి చేయడానికి ముందు క్షణం.

అందుకే పాఠశాల అక్షరాస్యత ప్రధాన స్రవంతిలో దాని ప్రత్యర్థులను అధిగమించింది. పాశ్చాత్య అనువాదాలు దీనిని ప్రతిబింబించడానికి అదే కారణం. ఉన్నత వ్యక్తి ప్రవర్తన గురించి ఒక గమనికతో విల్హెల్మ్ ఒక గీతను అందించినప్పుడు, అతను చెంగ్ యీని ప్రసారం చేస్తున్నాడు. లెక్కించే ప్రత్యామ్నాయ పఠనం అదే విధంగా చైనాను ఎప్పటికీ వదిలిపెట్టలేదు.

తరచుగా అడిగే ప్రశ్నలు

తాజా పోస్ట్‌లు

టారో కార్డుల ప్రాచీన జ్ఞానాన్ని కనుగొనండి, మీ ఆధ్యాత్మిక ప్రయాణంలోని రహస్యాలను ఆవిష్కరించండి. టారో రీడింగ్‌లోని గొప్ప ప్రతీకవాదం, అర్థాలు, ఆచరణాత్మక ఉపయోగాలను అర్థం చేసుకోవడానికి మా బ్లాగ్ మీ ప్రవేశద్వారం.