䷃
Hexagramm 4 af 64

Æskuheimska

蒙 · Méng

Lind við rætur fjalls, vatn sem hefur komið upp án þess að hafa enn fundið farveg sinn. Hexagrammið fjallar um reynsluleysi, og um hvernig kennsla virkar í raun.

reynsluleysi kennsla spurningar agi
Númer Wen konungs
4 af 64
Samsetning
Fjall yfir vatni
Línur, neðan frá og upp
Brotin · heil · brotin · brotin · brotin · heil
Kínverska
蒙 · Méng

Dómurinn

Árangur. Það er ekki ég sem leita hins unga heimskingja; hinn ungi heimskingi leitar mín. Við fyrsta kastið svara ég. Að spyrja í annað og þriðja sinn er þrábeiðni, og þrábeiðni fær ekkert svar. Það umbunar því að halda stefnunni.

Eini staðurinn þar sem véfréttin lýsir eigin siðareglum. Spurðu einu sinni, í einlægni, og taktu við því sem kemur; að spyrja endurtekið er leið til að hlusta ekki.

Myndin

Lind sprettur upp undir fjallinu. Þess vegna athafnar hinn göfugi sig ákveðið og ræktar karakter.

Vatn sem er nýkomið upp hefur engan farveg enn. Ákveðni gefur því einn, og karakterinn er það sem farvegurinn er gerður úr.

Hvað það merkir

Méng er hexagramm klassíkurinnar um nám, og það tekur bæði hlutverkin alvarlega: manneskjuna sem veit ekki, og manneskjuna sem er spurð.

Dómur þess er sjálfsvísandasti kafli bókarinnar. Véfréttin lýsir því yfir að hún elti ekki nemendur, að hún svari einlægri spurningu einu sinni, og að endurtekin spurning sé form af þrýstingi sem hún umbunar ekki. Hver sá sem hefur kastað sömu spurningunni þrisvar í von um betra svar hefur mætt þessum texta persónulega.

Línutextarnir flokka reynsluleysi í tegundir. Til er heimska sem hægt er að opna með aga, heimska sem verður að umbera með þolinmæði, heimska sem eltir hvað sem glitrar, heimska föst án útgönguleiðar, og barnsleg heimska sem klassíkin metur mest af öllu, því hún er heiðarleg og því kennanleg. Efsta línan lýkur með viðvörun til kennarans fremur en nemandans: aðfinnsla verður auðveldlega að árásargirni, og þá hættir hún að virka.

Byggingarlega er vatnið fyrir neðan og fjallið fyrir ofan, svo staðan er sú að orka er til staðar og hún er innilokuð. Það sem hún þarfnast er farvegur, og það er einmitt það sem kennsla veitir.

Í ráðningu

Sem svar þýðir Æskuheimska yfirleitt að einhver í málinu veit ekki hvað hann er að gera, og hexagrammið er frekar mildilegt við því. Reynsluleysi er stig, ekki dómur.

Ef þú ert sá sem veit ekki, spurðu skýrt, einu sinni, og taktu svarið alvarlega. Ef þú ert sá sem veit, er ráðið þolinmæði með mörkum: kenndu, ekki refsa, og slepptu taumhaldinu um leið og það hefur unnið sitt verk.

Línurnar sex

Lestu texta línu aðeins þegar kastið gerði hana að breytilegri línu. Þær eru taldar upp frá toppi myndarinnar og niður, á þann hátt sem hexagrammið er teiknað.

  1. Níu efst

    Að slá til heimskunnar. Það hjálpar ekki að vera árásaraðilinn; það hjálpar að verjast árásargirni.

    Aðfinnsla sem verður að refsingu. Línan leyfir vörn og bannar árás.

  2. Sex á fimmta stað

    Barnsleg heimska. Gæfa.

    Að vita ekki, og vera hreinskilinn um að vita ekki. Klassíkin metur þetta ofar en nokkurt magn af uppgerðri hæfni.

  3. Sex á fjórða stað

    Fastur í heimsku. Eftirsjá.

    Fáviska án kennara og án tengsla við nokkurn sem veit. Eina óhamingjusama línan í hexagramminu.

  4. Sex á þriðja stað

    Ekki taktu þessa konu. Hún sér mann úr bronsi og týnir sjálfri sér. Ekkert stuðlar að framgangi.

    Tengsl við hvað sem glitrar mest. Línan fjallar um að láta glæsileika leiða sig fremur en dómgreind.

  5. Níu á öðrum stað

    Að umbera heimskingja færir gæfu. Að taka sér konu færir gæfu. Sonurinn stjórnar heimilinu.

    Umburðarlyndi sem hæfni. Sá sem getur borið fávisku annarra án fyrirlitningar er sá sem er hæfur til að treysta.

  6. Sex í upphafi

    Til að opna heimsku er agi gagnlegur, og eins er að taka af hlekkina á eftir. Að halda áfram á þann hátt færir eftirsjá.

    Aðfinnsla hefur upphaf og endi. Agi sem sleppir aldrei taki hættir að vera kennsla.

Nýjustu Færslur

Kynntu þér forna visku spádómskorta og opnaðu leyndardóma andlegrar ferðar þinnar. Bloggið okkar er þinn hliður að skilningi á ríkri táknfræði, merkingum og hagnýtum notkun spádómslestrar.