Юнацкая неразважлівасць
蒙 · Méng
Крыніца ля падножжа гары, вада, што ўжо выйшла на паверхню, але яшчэ не знайшла свайго рэчышча. Гексаграма пра недасведчанасць і пра тое, як насамрэч працуе навучанне.
- Нумар цара Веня
- 4 з 64
- Уверсе
- ☶ Gèn · Гара
- Унізе
- ☵ Kǎn · Вада
- Будова
- Гара над вадой
- Рысы, знізу ўверх
- Перарывістая · суцэльная · перарывістая · перарывістая · перарывістая · суцэльная
- Кітайскі
- 蒙 · Méng
Рашэнне
Поспех. Не я шукаю маладога неразумнага; малады неразумны шукае мяне. Пры першым варажэнні я адказваю. Спытаць другі і трэці раз — гэта дакучанне, а дакучанне адказу не атрымлівае. Узнагароджвае стойкасць на абраным шляху.
Адзінае месца, дзе аракул апісвае ўласны этыкет. Спытай адзін раз, шчыра, і прымі тое, што прыйдзе; паўторныя пытанні — гэта спосаб не слухаць.
Вобраз
Крыніца б'е з-пад гары. Таму высакародны чалавек дзейнічае рашуча і выхоўвае характар.
Вада, якая толькі што выйшла на паверхню, яшчэ не мае рэчышча. Рашучасць дае яго, а характар — тое, з чаго складаецца гэтае рэчышча.
Што гэта значыць
Мэн — гэта гексаграма канона пра навучанне, і яна сур'ёзна ставіцца да абедзвюх роляў: чалавека, які не ведае, і чалавека, у якога пытаюцца.
Яе Рашэнне — самы самарэферэнтны ўрывак у кнізе. Аракул сцвярджае, што не ганяецца за вучнямі, што адказвае на шчырае пытанне адзін раз і што паўторнае пытанне — гэта форма ціску, якую ён не ўзнагародзіць. Кожны, хто кідаў адно і тое ж пытанне тры разы, спадзеючыся на лепшы адказ, сустракаўся з гэтым тэкстам асабіста.
Тэксты рысак дзеляць недасведчанасць на віды. Ёсць неразважлівасць, якую можна раскрыць дысцыплінай, неразважлівасць, якую трэба цярпліва зносіць, неразважлівасць, што гоніцца за ўсім бліскучым, неразважлівасць, злоўленую ў пастку без выйсця, і дзіцячая неразважлівасць, якая падабаецца канону больш за ўсё, бо яна шчырая і таму паддаецца навучанню. Верхняя рыска канчаецца перасцярогай не вучню, а настаўніку: выпраўленне лёгка ператвараецца ў агрэсію, і ў гэты момант яно перастае дзейнічаць.
Структурна вада ўнізе, а гара ўверсе, таму гэта становішча, дзе энергія існуе і стрымліваецца. Тое, чаго ёй бракуе, — рэчышча, і менавіта гэта дае навучанне.
У варажбе
Юнацкая неразважлівасць у якасці адказу звычайна азначае, што нехта ў гэтай справе не ведае, што робіць, і гексаграма даволі мяккая ў гэтым пытанні. Недасведчанасць — гэта этап, а не прысуд.
Калі ты той, хто не ведае, спытай проста, адзін раз, і паставься да адказу сур'ёзна. Калі ты той, хто ведае, парада — цярплівасць з мяжой: навучай, а не карай, і здымі абмежаванне, як толькі яно зробіць сваю справу.
Шэсць рысак
Тэкст рыскі чытайце толькі тады, калі кідок зрабіў яе зменлівай. Яны пералічаны зверху ўніз фігуры, гэтак, як будуецца гексаграма.
-
Дзявятка ўверсе
Удар па неразважлівасці. Не карысна быць агрэсарам; карысна адбіваць агрэсію.
Выпраўленне, якое ператвараецца ў пакаранне. Рыска дазваляе абарону і забараняе напад.
-
Шасцёрка на пятым месцы
Дзіцячая неразважлівасць. Спрыяльны лёс.
Не ведаць і быць шчырым у тым, што не ведаеш. Канон цэніць гэта вышэй за любую колькасць удаванай кампетэнтнасці.
-
Шасцёрка на чацвёртым месцы
Злоўлены ў пастку неразважлівасці. Жаль.
Невуцтва без настаўніка і без кантакту з кімсьці, хто ведае. Адзіная няшчасная рыска ў гексаграме.
-
Шасцёрка на трэцім месцы
Не бяры гэтую жанчыну. Яна бачыць бронзавага мужчыну і губляе сябе. Нішто не спрыяе.
Прывязанасць да ўсяго, што бліскучае найбольш. Рыска пра тое, як паказное вядзе за сабой замест меркавання.
-
Дзявятка на другім месцы
Трываць неразумных — прыносіць спрыяльны лёс. Узяць жонку — прыносіць спрыяльны лёс. Сын кіруе домам.
Талерантнасць як умельства. Той, хто здольны несці чужое невуцтва без пагарды, і ёсць той, каму варта давяраць.
-
Шасцёрка ў пачатку
Каб раскрыць неразважлівасць, карысная дысцыпліна, як і зняцце путаў пасля. Працягваць так — прынесці жаль.
Выпраўленне мае пачатак і канец. Дысцыпліна, якая ніколі не адпускае, перастае быць навучаннем.
Роднасныя фігуры
Апошнія Публікацыі
Адкрыйце старажытную мудрасць карт тарот і раскрывайце таямніцы вашага духоўнага падарожжа. Наш блог - гэта ваш шлях да разумення багатай сімволікі, значэнняў і практычнага прымянення чытання тарот.