Bảy lớp hào quang

Mô hình này bắt nguồn từ đâu

Hào quang bảy lớp không có trong các nguồn Sanskrit. Nó được tập hợp bằng tiếng Anh, trong khoảng 1880-1930, bởi các tác giả thuộc Hội Thông Thiên Học, những người đọc các văn bản Ấn Độ song song với huyền học phương Tây và những gì họ tự nhận là thần nhãn của mình. Hai cuốn sách của Charles Leadbeater, Man Visible and Invisible (1902) và The Chakras (1927), đã định hình phần lớn mô hình này.

Mô hình đạt đến hình thức hiện tại qua cuốn Hands of Light (1987) của Barbara Brennan, trong đó bà hệ thống hóa nó thành bảy lớp có tên riêng, luân phiên giữa cấu trúc và cảm xúc, mỗi lớp gắn với một trong bảy luân xa, mỗi lớp có một tầm vươn ra từ da được ghi nhận. Đây là phiên bản được giảng dạy trong hầu hết các khóa đào tạo trị liệu năng lượng ngày nay, và tên gọi các lớp trên những trang này là của bà.

Chúng tôi đưa mô hình này vào, với nhãn ghi rõ ràng, vì hai lý do. Đây là điều mà việc giảng dạy luân xa hiện đại thực sự mặc định, nên nếu bỏ qua sẽ khiến phần còn lại của thư viện khó sử dụng hơn. Và việc biết một mô hình có tuổi đời một thế kỷ chứ không phải một thiên niên kỷ là thông tin hữu ích để cân nhắc nên đặt bao nhiêu trọng lượng vào nó.

Bảy lớp được sắp xếp như thế nào

Các lớp luân phiên nhau. Những lớp mang số lẻ được mô tả là có cấu trúc, tạo bởi các đường nét hoặc lưới: thể dĩ thái, khuôn mẫu dĩ thái, khuôn mẫu Kether. Những lớp mang số chẵn được mô tả là lỏng và có màu sắc: cảm xúc, vía, thiên giới. Thể trí nằm giữa chúng, như tư duy có cấu trúc.

Ba lớp đầu được cho là liên quan đến thế giới vật chất, ba lớp ngoài liên quan đến tâm linh, và thể vía ở giữa kết nối chúng lại. Mỗi lớp gắn với luân xa cùng số thứ tự, do đó thể dĩ thái thuộc về luân xa gốc và khuôn mẫu Kether thuộc về luân xa đỉnh đầu.

Điều có thể nói về mô hình này

Không thiết bị nào phát hiện được các lớp này, và các báo cáo về việc nhìn thấy chúng khác nhau giữa những người quan sát theo những cách khó có thể dung hòa. Bất kỳ ai trình bày mô hình này như một sự thật đã được xác lập đều đang phóng đại nó.

Điều có thể nói là những người thực hành theo mô hình này báo cáo một hệ từ vựng nhất quán cho những gì họ đang chú tâm đến, và cấu trúc phân lớp mang lại cho việc thực hành bằng tay một trình tự thay vì một sự phỏng đoán. Đó là một biện hộ hợp lý cho một mô hình làm việc, chứ không phải một tuyên bố về vật lý học.

Một lưu ý về sức khỏe

Đọc hào quang không phải là chẩn đoán. Không lớp nào trong mô hình này cho biết một người có bị bệnh hay không, và việc coi một lần đọc hào quang là thông tin y khoa là cách nhanh nhất khiến tư liệu này gây hại. Công việc năng lượng nên song hành cùng chăm sóc y tế.

Sự luân phiên, và mục đích của nó

Các lớp lẻ được mô tả là có cấu trúc và các lớp chẵn là lỏng, và sự bắt cặp này còn sâu hơn một khuôn mẫu đơn thuần. Lớp thứ nhất và thứ năm đều là dạng lưới, và lớp thứ năm được cho là giữ mẫu hình mà lớp thứ nhất sao chép theo. Lớp thứ hai và thứ sáu đều là cảm xúc, một loại hướng đến cá nhân và một loại không có đối tượng. Lớp thứ ba là tư duy có cấu trúc và lớp thứ bảy là cấu trúc của cả một cuộc đời. Lớp vía ở giữa không thuộc về chuỗi nào trong hai chuỗi trên mà nối chúng lại với nhau.

Dù có thực sự tồn tại điều gì đó ở ngoài kia hay không, đây vẫn là một mô hình được xây dựng khéo léo: nó lặp lại chính mình ở hai quy mô khác nhau và đặt thứ kết nối chúng vào vị trí trung tâm.

Nghiên cứu về trường sinh học, và những gì nó không cho thấy

Từ trường sinh học (biofield) được đặt ra vào năm 1992 tại một hội thảo của Viện Y tế Quốc gia Hoa Kỳ (NIH), và nó gọi tên một chương trình nghiên cứu có thật: các bức xạ điện từ và biophoton có thể đo lường được của mô sống. Các bài báo trong lĩnh vực này đôi khi bị trích dẫn như bằng chứng xác nhận cho hào quang. Điều đó không đúng. Việc đo được rằng cơ thể phát ra bức xạ điện từ yếu không nói lên điều gì về bảy lớp, tầm vươn của chúng, hay việc chúng gắn với các luân xa.

Ảnh Kirlian cũng bị trích dẫn theo cách tương tự và đáng được nêu đích danh. Nó ghi lại hiện tượng phóng điện vầng quang trong một trường điện áp cao, và những gì biến đổi trong hình ảnh là độ ẩm, áp suất và độ tiếp xúc, chứ không phải một thể vi tế nào.