সংখ্যাতত্ত্ব · সহায়ক অবস্থান

জন্মদিনের সংখ্যা

আরও পরিচিত: জন্ম তারিখের সংখ্যা

সংখ্যাতত্ত্বের সবচেয়ে সহজ গণনা এবং এর সবচেয়ে সংকীর্ণ পাঠ: একটি নির্দিষ্ট প্রতিভা, যা বিনা পরিশ্রমে আসে এবং চার্টের বাকি অংশকে যার ব্যবহার খুঁজে বের করতে হয়।

এক নজরে

কী থেকে গণনা করা হয়
মাসের যে দিনে আপনি জন্মগ্রহণ করেছেন
আরও পরিচিত
জন্ম তারিখের সংখ্যা
পাঠে গুরুত্ব
সহায়ক; অবস্থানগুলির মধ্যে সবচেয়ে হালকা
সারা জীবন বদলায়
কখনোই না
মাস্টার সংখ্যা বজায় থাকে
হ্যাঁ, 11 এবং 22-এর জন্য
কর্মঋণ বজায় থাকে
হ্যাঁ, 13, 14, 16 এবং 19-এর জন্য

কীভাবে আপনার জন্মদিনের সংখ্যা খুঁজে পাবেন

  1. মাস এবং বছর সম্পূর্ণ উপেক্ষা করে, মাসের যে দিনে আপনি জন্মগ্রহণ করেছেন সেটি নিন।
  2. দুই-অঙ্কের ফর্মটি রাখুন। এটি একমাত্র অবস্থান যেখানে অবিভাজিত সংখ্যা ব্যাখ্যামূলক কাজের বেশিরভাগ অংশ করে।
  3. এটিকে একক অঙ্কেও নামিয়ে আনুন, যাতে আপনার কাছে দুটি সংখ্যাই থাকে।
  4. দিনটি যদি 11 বা 22 হয়, তবে মাস্টার নম্বর বজায় থাকে এবং ছোট করা হয় না।
  5. দিনটি যদি 13, 14, 16 বা 19 হয়, তবে এটি একটি কার্মিক ঋণ এবং এটি উভয় সংখ্যা দিয়ে 19/1 হিসাবে লেখা হয়।

বাস্তব উদাহরণ

মায়া জুন এলার্টন, জন্ম 19 মার্চ 1974

মাসের দিন 19 তারিখ; মাস এবং বছর ব্যবহার করা হয় না 19
হ্রাসকৃত 1 + 9 = 10 → 1 + 0 1
কার্মিক ঋণ 19 হলো চারটি ঋণ সংখ্যার একটি হ্যাঁ

জন্মদিনের সংখ্যা 19/1, যা কার্মিক ঋণ 19 বহন করে

চার্টের অন্য যেকোনো জায়গার চেয়ে এখানে দুই-অঙ্কের রূপটি বেশি গুরুত্বপূর্ণ। 28 তারিখে এবং 10 তারিখে জন্মগ্রহণকারী উভয়েই 1 এ নেমে আসে, এবং প্রথাগতভাবে তাদের ভিন্নভাবে পড়া হয়: 28 কে পড়া হয় 2 এবং 8 এর মাধ্যমে প্রাপ্ত 1 হিসাবে, এবং 10 কে পড়া হয় শূন্য দ্বারা পরিবর্ধিত 1 হিসাবে।

এটি কী বর্ণনা করে

জন্মদিনের সংখ্যা একটি একক উপহারকে বর্ণনা করে। এটি কোনো জীবনের দিক বা চরিত্র নয়, বরং ব্যক্তির একটি নির্দিষ্ট সক্ষমতা যা তারা কোনো পরিশ্রম ছাড়াই পেয়েছে। এটি সাধারণত জীবনের শুরুতেই প্রকাশ পায় এবং প্রায়শই সেই গুণ যার জন্য তারা শৈশবে প্রশংসিত হয়েছিল।

এটি উদ্দেশ্যমূলকভাবেই সংকীর্ণ এবং এটিকে ব্যাপকভাবে পড়াই হলো মানুষের ভুল ব্যবহারের প্রধান কারণ। জন্মদিনের সংখ্যা 3 একটি সৃজনশীল জীবন বর্ণনা করে না; এটি শব্দ বা অভিনয়ের দক্ষতা বর্ণনা করে যা ব্যক্তি ব্যবহার করতে পারে, তাদের জীবন যেমনই হোক না কেন। ঐতিহ্য এটিকে চার্টের একটি বিষয়বস্তু না বলে বরং একটি সম্পদ হিসাবে বিবেচনা করে।

এর অন্য কাজ হলো সংশোধনমূলক। যেখানে মূল সংখ্যাগুলি কাউকে তার পরিস্থিতির জন্য অপ্রস্তুত বলে বর্ণনা করে, সেখানে জন্মদিনের সংখ্যা প্রায়শই এমন একটি জিনিসের নাম দেয় যা পরিস্থিতিটিকে কার্যকরী করে তোলে।

এটি কোথা থেকে আসে

মাসের দিন এবং অন্য কিছুই নয়। এটি সংখ্যাতত্ত্বের একমাত্র অবস্থান যার কোনো পাটিগণিত এবং উৎসের কোনো ব্যাখ্যার প্রয়োজন হয় না, যে কারণে বেশিরভাগ মানুষ কোনো কিছু না খুঁজেই এটি জানেন।

অন্যান্য অবস্থানের তুলনায় এর পেছনের যুক্তি বেশ দুর্বল এবং সে সম্পর্কে সৎ হওয়া দরকার। স্বরবর্ণ ও ব্যঞ্জনবর্ণের বিভাজনের মতো এর কোনো ধ্বনিগত যুক্তি নেই এবং সম্পূর্ণ জন্মতারিখের মতো কোনো সম্পূর্ণতার যুক্তিও নেই। এই অবস্থানের পক্ষে যা রয়েছে তা হলো ঐতিহ্য দীর্ঘকাল ধরে মাসের দিনটিকে পড়ে আসছে এবং বৈদিক অনুশীলনে পশ্চিমা পদ্ধতির তুলনায় এই একই চিত্র অনেক বেশি গুরুত্ব বহন করে।

অস্বাভাবিকভাবে, অবিভাজিত সংখ্যাটি এখানকার প্রাথমিক পাঠ। চার্টের অন্য সব জায়গায় দুই-অঙ্কের রূপটি একটি একক অঙ্কে যাওয়ার পথে একটি ধাপ মাত্র; তবে এই অবস্থানে এটিই উত্তর।

এটি কীভাবে পড়তে হয়

এটিকে নিজস্ব কোনো দাবির পরিবর্তে মূল চারটির একটি সংযোজন হিসাবে পড়ুন। দরকারি প্রশ্ন হলো, এই প্রতিভা এমন একটি চার্টে কী করছে যা অন্য কোথাও নির্দেশিত।

যেখানে জন্মদিনের সংখ্যা একটি মূল সংখ্যার সাথে মিলে যায়, সেখানে এটি ঘনীভূত হয়: 14 বা 23 তারিখে জন্মগ্রহণকারী 5 এক্সপ্রেশন থাকা কারও 5-এর মানিয়ে নেওয়ার ক্ষমতা দ্বিগুণ হয়ে যায়, সাথে সংশ্লিষ্ট সংকীর্ণতাও থাকে। যেখানে এটি আলাদা হয়, সেখানে এটি এমন কিছু সরবরাহ করে যা চার্টের বাকি অংশে অভাব রয়েছে। এটি প্রায়শই একটি পড়ার ক্ষেত্রে সবচেয়ে বাস্তবসম্মত দরকারী জিনিস কারণ এটি এমন একটি সম্পদের নাম দেয় যা ব্যক্তির ইতিমধ্যে রয়েছে।

প্রথমে দুই-অঙ্কের রূপটি পড়ুন এবং তারপর হ্রাসকৃত অঙ্কটি। 28 এবং 19 উভয়ই 1 এ আসে এবং যা তাদের আলাদা করে তা হলো এদের পথ।

সাধারণ ভুল পাঠ

প্রধান ভুল হলো অতিরঞ্জন। জন্মদিনের সংখ্যা চার্টের সবচেয়ে হালকা অবস্থান এবং এটিকে লাইফ পাথ এর বিকল্প হিসাবে বিবেচনা করা এমন আত্মবিশ্বাসী পাঠ তৈরি করে যার পেছনে প্রায় কিছুই নেই। জনপ্রিয় সংখ্যাতত্ত্ব এটির উপর ব্যাপকভাবে নির্ভর করে কারণ এর কোনো গণনার প্রয়োজন হয় না, যা এর গুরুত্বের কারণ না হয়ে এর বিশিষ্টতার কারণ।

দ্বিতীয়টি হলো দুই-অঙ্কের রূপটি বাদ দেওয়া, যা এই অবস্থানের পাঠ বহনকারী অংশটিকেই ফেলে দেয়।

তৃতীয়টি হলো কার্মিক ঋণ মিস করা। 13, 14, 16 বা 19 তারিখে জন্মগ্রহণকারী যে কেউ এই অবস্থানে একটি কার্মিক ঋণ বহন করেন এবং এটি সেই ঋণের সবচেয়ে হালকা রূপ কারণ জন্মদিনের সংখ্যা সবচেয়ে হালকা জায়গা। এটিকে কোনো রায়ের চেয়ে বরং একটি প্রবণতা হিসাবে পড়া উচিত এবং একজন সংখ্যাতত্ত্ববিদ যিনি এটি কোন অবস্থানে আছে তা না বলেই কার্মিক ঋণ ঘোষণা করেন তিনি পাঠটির প্রতি অবিচার করছেন।

চতুর্থটি হলো ক্যালেন্ডার। জন্মের স্থানের স্থানীয় তারিখ ব্যবহার করুন। মধ্যরাতের ঠিক পরে হওয়া জন্ম অন্য টাইম জোনে রেকর্ড করা হলে দিন পরিবর্তন হতে পারে এবং এর সাথে এই সংখ্যাটিও।

চার্টের বাকি অংশের সাথে এটি কীভাবে মিথস্ক্রিয়া করে

জন্মদিনের সংখ্যা তারিখ থেকে প্রাপ্ত দ্বিতীয় সংখ্যা হিসাবে লাইফ পাথ এর পাশাপাশি বসে, এবং এই দুটিকে যথাক্রমে পরিস্থিতি এবং সরঞ্জাম হিসাবে পড়া হয়: লাইফ পাথ হলো যা অনবরত ঘটে চলে, জন্মদিনের সংখ্যা হলো সেই একটি জিনিস যা ব্যক্তি তার সাথে নিয়ে এসেছে।

এটি অন্য কোনো গণনায় যোগ দেয় না। লাইফ পাথ এবং এক্সপ্রেশন এর মতো নয় যা একত্রিত হয়ে পরিপক্কতা সংখ্যা দেয়, জন্মদিনের সংখ্যা একাই থাকে এবং চার্টের অন্য কিছুই এটি থেকে প্রাপ্ত হয় না।

যেখানে এটি হিডেন প্যাশন এর পুনরাবৃত্তি করে, সেখানে পাঠটি প্রকৃত অর্থে একটি ঘনীভূত সক্ষমতা: একটি প্রতিভা যা বিনামূল্যে এসেছে এবং একটি নাম যা একই অঞ্চলে জেদ করে চলেছে। কারও প্রকৃত শক্তি কোথায় নিহিত সে সম্পর্কে চার্টটি যে স্পষ্ট সংকেত তৈরি করে এটি তার মধ্যে একটি।

সিস্টেমগুলি জুড়ে

পিথাগোরিয়ান। একটি সহায়ক অবস্থান, যা মূল চারটির পরে পড়া হয় এবং তুলনামূলকভাবে কম গুরুত্ব দেওয়া হয়।

বৈদিক। একই চিত্র, এবং অনেক বেশি গুরুত্বপূর্ণ। অঙ্ক জ্যোতিষে মূলাঙ্ক বা জন্ম সংখ্যা মাসের দিন থেকে নেওয়া হয় এবং সম্পূর্ণ তারিখ থেকে প্রাপ্ত ভাগ্যঙ্কের সমান বলে পড়া হয়, কখনো কখনো আরও বেশি গুরুত্বপূর্ণ হিসাবে। এটি সরাসরি একটি গ্রহের শাসক বহন করে, তাই 3, 12, 21 বা 30 তারিখে জন্মগ্রহণকারী ব্যক্তি একটি বাস্তব পরিণতি সহ বৃহস্পতির ব্যক্তি। একই চার্টের পশ্চিমা এবং বৈদিক পাঠের তুলনা করার সময় যে কারও এই অবস্থানটিকেই সবচেয়ে বড় একক পার্থক্য হিসাবে প্রত্যাশা করা উচিত।

ক্যালডিয়ান। মাসের দিনটি ব্যবহার করা হয়, এবং সেই সিস্টেমের সব জায়গার মতো যৌগিক সংখ্যাটি চেরো-এর টেবিল থেকে নিজস্ব অর্থ বহন করে, তাই 26 তারিখে জন্মকে কেবল 8 হিসাবে না পড়ে বরং যৌগিক 26 হিসাবে পড়া হয়।

চীনা। সমতুল্য কিছু নেই। চীনা অনুশীলন একটি তারিখের অঙ্কগুলি তাদের শব্দের জন্য পড়ে, তাই 8 তারিখে জন্ম শুভ এবং 4 তারিখে জন্ম শুভ নয়, যা সম্পূর্ণ ভিন্ন ধরণের দাবি।

প্রতিটি জন্মদিনের সংখ্যা

মাসের প্রতিটি দিনের জন্য হ্রাসকৃত অঙ্ক, এর পাশাপাশি যে দিনগুলি এটি তৈরি করে। সেই সংখ্যার সম্পূর্ণ পাঠের জন্য এদের যেকোনো একটি অনুসরণ করুন।

জন্মদিনের সংখ্যা 0 বলে কিছু নেই, কারণ কোনো মাসেরই শূন্যতম দিন থাকে না। 13, 14, 16 এবং 19 উপরে তাদের হ্রাসকৃত অঙ্ক সহ তালিকাভুক্ত করা হয়েছে এবং প্রতিটি তার সবচেয়ে হালকা রূপে একটি কার্মিক ঋণ বহন করে।

প্রতিফলনের জন্য প্রশ্ন

  • শৈশবে আমাকে কোন জিনিসের জন্য প্রশংসা করা হয়েছিল যাকে আমি দক্ষতা হিসাবে গণনা করা ছেড়ে দিয়েছি?
  • কোন কাজটি আমার কাছে সহজে আসে যা অন্য মানুষের কাছে কঠিন বলে মনে হয়?
  • আমি বাস্তবে যে জীবনটি গড়ে তুলেছি তাতে কি আমার বিনামূল্যে পাওয়া সেই একটি প্রতিভার ব্যবহার হচ্ছে?

সচরাচর জিজ্ঞাসিত প্রশ্ন

পরবর্তী Maturity
চার্টের অবস্থান

সাম্প্রতিক পোস্ট

ট্যারো কার্ডের প্রাচীন প্রজ্ঞা আবিষ্কার করুন এবং আপনার আধ্যাত্মিক যাত্রার রহস্য উন্মোচন করুন। ট্যারো পাঠের সমৃদ্ধ প্রতীকতত্ত্ব, অর্থ ও ব্যবহারিক প্রয়োগ বুঝতে আমাদের ব্লগই আপনার প্রবেশদ্বার।