எண் கணிதம் · நீண்ட சுழற்சி

சவால்கள்

இவ்வாறு அழைக்கப்படுகிறது: சவால் எண்கள்

உச்சகட்டங்களின் நிழல், அதே காலகட்டத்தில் இயங்குகிறது மற்றும் கூட்டலுக்குப் பதிலாக கழித்தல் மூலம் கணக்கிடப்படுகிறது. எண் கணித அட்டவணையில் 0 என்ற எண் அதிகாரப்பூர்வமாக விடையாக வரும் ஒரே இடம் இதுதான். அப்படி வரும்போது அதற்கு ஒரு குறிப்பிட்ட அர்த்தம் உள்ளது.

ஒரு பார்வையில்

எதிலிருந்து கணக்கிடப்படுகிறது
சுருக்கப்பட்ட பிறந்த தேதிகளுக்கு இடையிலான வேறுபாடுகள்
இப்படியும் அழைக்கப்படுகிறது
சவால் எண்கள்
கால கட்டங்களின் எண்ணிக்கை
நான்கு, உச்சகட்டங்களுக்கு இணையானது
முதன்மைச் சவால்
மூன்றாவது, வாழ்நாள் முழுவதும் இயங்குகிறது
0 ஆக இருக்கலாம்
ஆம், இங்கு மட்டுமே
மாஸ்டர் எண்கள்
பொருந்தாது, கழித்தலில் இவை வராது

உங்கள் நான்கு சவால்களை எவ்வாறு கணக்கிடுவது

  1. உங்கள் பிறந்த மாதம், தேதி மற்றும் ஆண்டை தனித்தனி ஒற்றை இலக்கங்களாக சுருக்குங்கள்.
  2. முதல் சவால்: மாதத்திற்கும் தேதிக்கும் இடையிலான வேறுபாடு. இதை எப்போதும் நேர்மறை எண்ணாகவே கொள்ள வேண்டும்.
  3. இரண்டாவது சவால்: தேதிக்கும் ஆண்டிற்கும் இடையிலான வேறுபாடு.
  4. மூன்றாவது சவால், முக்கிய சவால்: முதல் மற்றும் இரண்டாவது சவால்களுக்கு இடையிலான வேறுபாடு.
  5. நான்காவது சவால்: மாதத்திற்கும் ஆண்டிற்கும் இடையிலான வேறுபாடு. ஒருபோதும் சவாலை சுருக்கக் கூடாது, குறிகளைப் பயன்படுத்தக் கூடாது. உதாரணமாக 3 லிருந்து 7 ஐக் கழித்தால் 4 தான் வரும்.

உதாரணக் கணக்கீடு

மாயா ஜூன் எல்லர்டன், பிறந்த தேதி 19 மார்ச் 1974, வாழ்க்கை பாதை 7

சுருக்கப்பட்ட தேதி மாதம் 3, தேதி 19 → 1, ஆண்டு 1974 → 3 3 · 1 · 3
முதல் சவால் | மாதம் − தேதி | = | 3 − 1 | 2
இரண்டாவது சவால் | தேதி − ஆண்டு | = | 1 − 3 | 2
மூன்றாவது, முக்கிய சவால் | முதல் − இரண்டாவது | = | 2 − 2 | 0
நான்காவது சவால் | மாதம் − ஆண்டு | = | 3 − 3 | 0

சவால்கள் 2, 2, 0 மற்றும் 0. இதில் இரண்டு பூஜ்ஜியங்கள் உள்ளன.

இந்த அட்டவணை இரண்டு சவால் 0-களை உருவாக்குகிறது. இது அரிதானது அல்ல, சமமான எண்களைக் கழிக்கும்போதெல்லாம் இது நிகழும். சவால் 0 என்பது சவாலே இல்லை என்று அர்த்தமல்ல. இந்த முறையில் இதுவே மிகவும் கடினமானது. எந்த ஒரு குறிப்பிட்ட சிரமமும் சுட்டிக்காட்டப்படாததால், வெளி அழுத்தங்கள் ஏதுமின்றி என்ன கேட்கப்படுகிறது என்பதை அந்த நபரே சுயமாகக் கண்டறிய வேண்டும்.

ஒவ்வொரு சவாலும் எப்போது இயங்குகிறது

உச்சகட்டங்களின் அதே கால அட்டவணை. ஏனெனில் ஒவ்வொரு சவாலும் அதே காலகட்டத்தை உள்ளடக்கிய உச்சகட்டத்துடன் இணைகிறது. வாழ்க்கை பாதை 7-க்கு இது கணக்கிடப்பட்டுள்ளது, இதன் முதல் எல்லை 29 வயதில் வருகிறது.

முதல் சவால்

பிறப்பு முதல் 29 வயது வரை

| பிறந்த மாதம் − பிறந்த தேதி |

குழந்தைப் பருவம் மற்றும் ஆரம்பகால இளமைப் பருவத்தின் சிரமம். பெரும்பாலும் ஒரு பணியாக அல்லாமல் தன்னிடம் ஏதோ குறை உள்ளது என்பது போலவே உணரப்படும். மக்கள் மிக விரைவாக உணரும் சவால் இதுவே.

இரண்டாவது சவால்

30 முதல் 38 வயது வரை

| பிறந்த தேதி − பிறந்த ஆண்டு |

பணிபுரியும் நடுத்தர வயதின் விளைவு. ஒன்பது ஆண்டுகள் நீடிக்கும். சூழ்நிலையாக அல்லாமல் ஒரு வடிவமாகப் பார்க்கும் அளவுக்கு முதிர்ச்சியடைந்த நிலையில் வரும் முதல் சவால் இது.

மூன்றாவது: முக்கிய சவால்

வாழ்நாள் முழுவதும்

| முதல் சவால் − இரண்டாவது சவால் |

கால அட்டவணைக்கு அப்பாற்பட்டது. முக்கிய சவால் ஒரு குறிப்பிட்ட காலகட்டத்திற்கு மட்டும் உரியதல்ல. இது வாழ்நாள் முழுவதும் இயங்குவதாகக் கருதப்படுகிறது. மற்ற மூன்று சவால்களும் இதன் பகுதிகளாகவே அமைகின்றன.

நான்காவது சவால்

48 வயது முதல்

| பிறந்த மாதம் − பிறந்த ஆண்டு |

இறுதிக் காலகட்டத்தின் சவால், இறுதி வரை தொடரும். பெரும்பாலும் இது மிதமானது மற்றும் திட்டமிட்டு கையாளக் கூடியது.

முக்கிய சவால் என்பது இந்த அமைப்பில் மிகவும் பயனுள்ள எண். ஏனெனில் இது மட்டுமே ஒரு காலகட்டத்தின் சிரமத்தை விவரிக்காமல் வாழ்நாள் முழுவதுக்குமான சிரமத்தை விவரிக்கிறது. எனவே இதை முதலில் படிக்கவும்.

இது எதை விவரிக்கிறது

ஒரு காலகட்டத்தில் ஏற்படும் விளைவுகளை ஒரு சவால் குறிப்பிடுகிறது. அதே ஆண்டுகளை உள்ளடக்கிய உச்சகட்டம் என்ன கிடைக்கும் என்பதைக் கூறினால், அதை அடைவதில் உள்ள சிரமத்தை சவால் கூறுகிறது. இவை இரண்டையும் ஒன்றாகப் படிக்க வேண்டும்.

இது தண்டனையாக அல்லாமல் வளர்ச்சிக்கானதாகவே பார்க்கப்படுகிறது. ஒரு சவால் என்பது தண்டனையோ அல்லது வரப்போகும் துன்பத்தின் கணிப்போ அல்ல. அது அந்த நபரிடம் குறையும் ஒரு திறன், அது வளரும் வரை சூழ்நிலைகள் மூலம் மீண்டும் மீண்டும் சுட்டிக்காட்டப்படும். திறன் வளர வளர சிரமம் குறையும் என்பது இதன் அடிப்படை. எண் கணிதத்தில் தீர்வுகாணக் கூடிய ஒரு சில கூறுகளில் இதுவும் ஒன்று.

மூன்றாவதான முக்கிய சவால், கால அட்டவணைக்கு அப்பாற்பட்டது மற்றும் மிகவும் பயனுள்ள எண். இது எந்த ஒரு காலகட்டத்திற்கும் மட்டும் உரியதல்ல. இது வாழ்நாள் முழுவதும் தொடர்கிறது, மற்ற மூன்றும் அதே அடிப்படை கருப்பொருளின் பகுதிகளாகக் கருதப்படுகின்றன.

இது எங்கிருந்து வருகிறது

உச்சகட்டங்களுக்குப் பயன்படுத்தப்படும் அதே மூன்று இலக்கங்கள், ஆனால் கூட்டலுக்குப் பதிலாக கழிக்கப்படுகின்றன. நேரத்தைக் கணக்கிடும் இந்த அமைப்பின் நேர்த்தியான கட்டமைப்பு இதுவே. ஒரு செயல்பாடு ஒரு காலகட்டம் என்ன வழங்குகிறது என்பதைக் கொடுக்கிறது, அதற்கு எதிரான செயல்பாடு அதற்கான விளைவு என்ன என்பதைக் கொடுக்கிறது. இரண்டுமே ஒரே பிறந்த தேதியிலிருந்து பெறப்படுகின்றன.

கழித்தலில் மற்றொரு சிறப்பு அம்சம் உள்ளது. இரண்டு சம எண்களைக் கழித்தால் பூஜ்ஜியம் வரும் என்பதால் ஒரு சவால் 0 ஆக இருக்கலாம். எண் கணிதத்தில் வேறு எந்தக் கணக்கீட்டிலும் இது வராது, அனைத்தும் 1 முதல் 9 வரையிலான எண்களையோ அல்லது மாஸ்டர் எண்களையோ தான் தரும். 0 என்ற எண்ணுக்கு வாழ்க்கை பாதை, வெளிப்பாடு, ஆன்ம விருப்பம், உச்சகட்டம் என எதுவும் கிடையாது. அதற்கு சவால் மட்டுமே உண்டு. ஒரு நபரின் அட்டவணையில் விடையாக வரும் ஒரே இடம் இதுதான்.

எண்கள் எப்போதும் நேர்மறையாகவே கொள்ளப்படும். சவால்கள் ஒருபோதும் எதிர்மறையாகவோ அல்லது சுருக்கப்பட்டதாகவோ இருக்காது. 3 மற்றும் 7-க்கு இடையிலான வேறுபாடு 4. அது -4 அல்லது 1 அல்ல.

இதை எப்படிப் படிப்பது

முதலில் முக்கிய சவாலைப் படிக்கவும், ஏனெனில் அது வயது வேறுபாடின்றி பொருந்தும் மற்றும் அது பெரும்பாலும் சரியாக இருக்கும். பின்னர் அந்த நபரின் தற்போதைய வயதுக்குரிய சவாலைக் கண்டறிந்து அதை அதன் உச்சகட்டத்துடன் சேர்த்துப் படிக்கவும்.

இந்த இணைப்பில்தான் உண்மையான மதிப்பு உள்ளது. 4 வது உச்சகட்டம் மற்றும் 2 வது சவால் இணைந்தால், ஏதோ ஒன்றை உருவாக்குவதற்கான வாய்ப்பு கிடைக்கும் அதே வேளையில், அதைத் தனியாகச் செய்யாமல் மற்றவர்களுடன் இணைந்து செய்ய வேண்டியிருக்கும் என்பதைக் குறிக்கிறது. தனித்தனியாகப் பார்த்தால் இவை தெரியாது.

நிலையான அட்டவணையுடன் ஒப்பிடுகையில், கர்மா பாடத்தை மீண்டும் மீண்டும் வலியுறுத்தும் ஒரு சவால் இந்த அமைப்பின் வலுவான அறிகுறியாகும். பெயரில் இல்லாத ஒரு திறன் இப்போது காலகட்டத்தால் கோரப்படுகிறது. எந்தவொரு வாசிப்பிலும் இந்த சேர்க்கை கவனிக்கத்தக்கது.

வாழ்க்கை பாதையுடன் ஒத்துப்போகும் ஒரு சவால் மிகவும் கடினமானதாகக் கருதப்படுகிறது, ஏனெனில் ஒரு நபரின் ஒட்டுமொத்த வாழ்க்கையின் அடிப்படையிலேயே இது சவாலை முன்வைக்கிறது.

பொதுவான தவறான வாசிப்புகள்

முதல் பிழை, சவால் 0-ஐ எந்த சவாலும் இல்லை என்று கருதுவது. இதுவே மிகவும் கடினமானது, ஏனெனில் எந்தவொரு குறிப்பிட்ட சிக்கலும் சுட்டிக்காட்டப்படவில்லை. நபருக்கு எல்லாவிதமான சிரமங்களும் வரலாம், ஆனால் எதுவுமே சுட்டிக்காட்டப்படாததால், அவர்களே தங்களின் சிரமங்களைக் கண்டறிய வேண்டும். இதனாலேயே சிலர் இதை தேர்வுக்கான சவால் என்று அழைக்கின்றனர்.

இரண்டாவது பிழை, எண்களை சுருக்குவது. 8 என்ற சவால் 8 ஆகவே இருக்கும், கழித்தலில் வரும் விடையை ஒருபோதும் சுருக்கக் கூடாது. ஒற்றை இலக்கங்களைக் கழிப்பதால் வரும் விடை எப்போதும் ஒற்றை இலக்கமாகவே இருக்கும் என்பதால் சுருக்க வேண்டிய அவசியமே இல்லை.

மூன்றாவது பிழை, குறிகளைப் பயன்படுத்துவது. எப்போதும் நேர்மறை மதிப்பையே கணக்கில் கொள்ள வேண்டும். 1-ல் இருந்து 6-ஐக் கழித்தாலும், 6-ல் இருந்து 1-ஐக் கழித்தாலும் 5 தான் விடை.

நான்காவது பிழை, உச்சகட்டங்கள் இல்லாமல் சவால்களை மட்டும் படிப்பது. இது வாழ்க்கையைப் பற்றிய முற்றிலும் எதிர்மறையான பார்வையை உருவாக்கும். இவற்றை இணைத்தே படிக்க வேண்டும். சவால்களை மட்டும் அல்லது உச்சகட்டங்களை மட்டும் தனித்தனியாக வெளியிடும் தற்போதைய எண் கணித முறை இரண்டையுமே சிதைத்துவிடுகிறது.

அட்டவணையின் பிற பகுதிகளுடன் இது எவ்வாறு தொடர்பு கொள்கிறது

சவால்கள் உச்சகட்டங்களுடன் இணைகின்றன மற்றும் அவற்றின் எல்லை வயதுகளைத் துல்லியமாகப் பகிர்ந்து கொள்கின்றன. உச்சகட்டத்தின் காலம் பற்றி கூறப்படும் அனைத்தும் எந்த மாற்றமுமின்றி இதற்கும் பொருந்தும்.

முக்கிய சவால் மட்டுமே நேரக் கணக்கீட்டிற்கு அப்பாற்பட்டது. இது வாழ்நாள் முழுவதும் தொடர்வதால், கால அட்டவணைக்கு பதிலாக நிலையான நிலைகளுடன் சேர்த்துப் படிக்கப்படுகிறது. இது ஏறக்குறைய பத்தாவது கட்டமாகவே செயல்படுகிறது.

சவாலையும் கர்மா பாடங்களையும் ஒப்பிட்டுப் பார்ப்பது மிகவும் பயனுள்ளது. இரண்டுமே அந்த நபருக்கு இல்லாத ஒரு திறனைக் குறிக்கின்றன. ஆனால் இரண்டும் வெவ்வேறு வழிகளில் கணக்கிடப்படுகின்றன: ஒன்று பெயரில் இல்லாத எழுத்துகளிலிருந்தும், மற்றொன்று பிறந்த தேதியின் கணக்கீட்டிலிருந்தும் வருகிறது. இவை இரண்டும் ஒத்துப்போகும்போது, அமைப்பின் இரண்டு வெவ்வேறு பகுதிகள் ஒரே குறையைச் சுட்டிக்காட்டுகின்றன. ஒரு அட்டவணையில் கிடைக்கும் மிக வலுவான அறிகுறி இதுவே.

தனிப்பட்ட ஆண்டோடு ஒப்பிடுகையில், சவால் என்பது நிலையான சிரமத்தையும், ஆண்டு என்பது தற்போதைய பணியையும் குறிக்கிறது.

பல்வேறு அமைப்புகளில் இதன் நிலை

பித்தகோரியன். இது விரிவான நவீன மேற்கத்திய அட்டவணையில் ஒரு நிலையான அம்சம். எப்போதும் உச்சகட்டங்களுடன் சேர்த்தே வழங்கப்படுகிறது.

சால்டியன். இதற்கு இணையான அமைப்பு இல்லை.

வேத முறை. எண் கணிதத்தில் இணையான அமைப்பு இல்லை. ஆனால், ஜாதகத்தில் தவறாக அமைந்துள்ள அல்லது பாதிக்கப்பட்ட கிரகத்தின் தசா புத்தி காலகட்டம் ஒரு குறிப்பிட்ட சிரமத்தைத் தொடர்ந்து தரும் என்பது இதற்கு நெருக்கமான அமைப்பு. இது முற்றிலும் மாறுபட்ட கட்டமைப்பின் மூலம் அதே கருத்தை முன்வைக்கிறது.

சீன முறை. எண் கணிதத்தில் இணையான அமைப்பு இல்லை. பாஸீ (BaZi) முறையில் ஒரு அட்டவணையில் சாதகமற்ற கூறுகளைக் கண்டறிந்து, அவற்றை வலுப்படுத்தும் காலகட்டங்களை கடினமானதாகப் படிக்கின்றனர். இதுவும் அதே கருத்தை வேறு வழியில் சொல்வதே.

பூஜ்ஜியம் பற்றிய ஒரு குறிப்பு. சவால்களில் மட்டுமே 0 என்பது விடையாக வருகிறது என்பது கவனிக்கத்தக்கது. கூட்டல் அல்லது சுருக்குதல் எதிலும் எந்தப் பங்களிப்பும் செய்யாததால் 0 என்பது எண் கணிதத்தில் வேறு எங்கும் பயன்படாத எண். கழித்தல் மட்டுமே இதை உருவாக்க முடியும். இதை நிராகரிக்காமல் இதற்கும் ஒரு அர்த்தத்தைக் கொடுத்தது இந்த அமைப்பின் நேர்த்தியான கட்டமைப்பைக் காட்டுகிறது. அல்லது இது பின்னர் உருவாக்கப்பட்ட ஒரு தெளிவான விளக்கமாகவும் இருக்கலாம்.

ஒவ்வொரு எண்ணும் ஒரு சவாலாக

ஒரு காலகட்டம் என்ன விளைவை ஏற்படுத்தும் என்பதற்கான சுருக்கம். அந்த எண்ணின் முழுமையான விளக்கத்தைப் பெற அதைப் பின்தொடரவும்.

சவால் 9 என்று ஒன்றில்லை. இரண்டு ஒற்றை இலக்கங்களுக்கு இடையிலான மிகப்பெரிய வேறுபாடு 8 மட்டுமே. எனவே அந்த எண் வராது. இது அமைப்பின் கட்டமைப்பால் வந்ததே தவிர விடுபட்டதல்ல.

சிந்தனைக்கான கேள்விகள்

  • எனது முக்கிய சவால் என்ன, அது என் வாழ்நாள் முழுவதும் உண்மையாக இருக்கும் ஒன்றைக் குறிக்கிறதா?
  • எனது தற்போதைய சவால் என் பெயரில் விடுபட்டுள்ள எண்ணுடன் ஒத்துப்போகிறதா?
  • எனது சவால் 0 ஆக இருந்தால், என்ன சிரமத்தை நான் தேர்வு செய்வேன்?

அடிக்கடி கேட்கப்படும் கேள்விகள்

சமீபத்திய இடுகைகள்

டாரோ அட்டைகளின் தொன்மையான ஞானத்தைக் கண்டறியுங்கள், உங்கள் ஆன்மிகப் பயணத்தின் மர்மங்களைத் திறந்து கொள்ளுங்கள். டாரோ வாசிப்பின் நிறைந்த குறியீட்டியல், பொருள்கள், நடைமுறைப் பயன்பாடுகளைப் புரிந்துகொள்ள எங்கள் வலைப்பதிவே உங்கள் நுழைவாயில்.